In alle activiteiten met mensen, ben ik als trainer, coach en adviseur, altijd bezig met het “in beweging zetten van mensen”. Ik streef ernaar hen te laten ervaren dat zij regisseur zijn van hun eigen ontwikkeling, van hun performance verbetering op de werkvloer, de optimalisering van hun work-life balance en aanscherping van hun professionaliteit en dat zij daarin zelf keuzes kunnen maken.

Ik word wel eens een “verhalenverteller” genoemd. Dat vind ik inderdaad heel plezierig en belangrijk, maar daarnaast probeer ik de mensen zelf ook hun eigen verhaal te laten vertellen: waar komen ze vandaan en hoe zijn ze gevormd, hoe is het nu en waarin willen zij zich ontwikkelen? Altijd weer koppel ik dit aan de werkvloer van de mensen; het leren in het werk en sluit daarmee volledig aan bij de 70-20-10-uitgangspunten (Charles Jennings). Het aantonen van zichtbaar resultaat is hierbij voor mij van vitaal belang. Bijvoorbeeld: bij een salestraining: bereiken van meer sales en bij een managementtraining het zichtbaar beter kunnen voeren van een feedbackgesprek. Op het terrein van “leren en opleiden” heb ik diverse studies gevolgd.

Na de lerarenopleiding heb ik het doktoraal Onderwijskunde gedaan, gevolgd door opleidingen op het gebied van coaching, (transformatie)management, sales en acquisitie en organisatiepsychologie. Sinds 2008 ben ik als associé verbonden aan EMC. Naast mijn werk voor EMC ben ik tevens als zelfstandige werkzaam voor o.a. de IBM, Hogeschool Windesheim (Zwolle), Hogeschool Utrecht, Philips en PWC.